কনটেন্টটি শেষ হাল-নাগাদ করা হয়েছে: রবিবার, ২ অক্টোবর, ২০২২ এ ০৯:৪০ AM
কন্টেন্ট: পাতা
লক্ষ্য
প্রাথমিক শিক্ষার গুণগত মানোন্নয়নের লক্ষ্যে ধারাবাহিক প্রশিক্ষণ ও একাডেমিক সহায়তা প্রদানের মাধ্যমে শিক্ষকদের চাকুরিকালীন পেশাগত দক্ষতার উন্নয়ন।
উদ্দেশ্য:
শ্রেণিকক্ষে শিখন-শেখানো প্রক্রিয়ার মান উন্নয়ন;
শ্রেণি-শিক্ষকদের শিক্ষণ-দক্ষতার উন্নয়ন;
শ্রেণি-ব্যবস্থাপনা ও বিদ্যালয়-ব্যবস্থাপনার গুণগতমান উন্নয়ন;
শিক্ষার্থীদের শিখনের গুণগতমান উন্নয়ন;
শিখন কার্যে গঠনমূলক (চলমান) মূল্যায়ন প্রচলন করা;
শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ-চাহিদা নিরূপণ;
শিক্ষকদের জন্য সাব-ক্লাস্টার প্রশিক্ষণ পদ্ধতি উন্নয়ন;
স্বল্পমেয়াদি প্রশিক্ষণ পরিচালনা;
বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা কমিটিকে শক্তিশালী করা;
তথ্য ভান্ডার (ডাটা ব্যাংক) প্রতিষ্ঠা করা।